Imagination

Handtekenen: Warwick Butterfield
Overdrachtstechnieken: Margit Tamas
Informatica: E. Janssen Groesbeek
Website: imagination.bk.tudelft.nl

Ir. E. Janssen Groesbeek (e-mail toi-bk@tudelft.nl)

Alle studenten van Universitaire β-faculteiten

Bereidt voor op alle Masteropleidingen.

Basis computervaardigheden.

Affiniteit met het verbeelden van ideeen en tekenen.

De student:
- bezit creativiteit en synthetische vaardigheden ten aanzien van ontwerpproblemen
- kan een ontwerpplan en onderzoeksplan maken en dit uitvoeren (onder begeleiding)
- heeft de vaardigheid ontwerpbeslissingen te nemen en deze te rechtvaardigen en te evalueren op systematische wijze
- is in staat de resultaten van onderzoek en ontwerpen adequaat te documenteren met de bedoeling bij te dragen aan de kennisontwikkeling in het vakgebied en daarbuiten
- is in staat eigen kennishiaten te signaleren en door studie kennis te herzien en uit te breiden (onder begeleiding)
- kan adequate vragen stellen en heeft een kritisch-constructieve houding bij het analyseren en oplossen van eenvoudige problemen in het vakgebied
- ziet waar nodig het belang in van andere disciplines (interdisciplinariteit)
- is in staat de maatschappelijke consequenties (economisch, sociaal, cultureel) van nieuwe ontwikkelingen in relevante vakgebieden te analyseren en te bespreken met vakgenoten en niet-vakgenoten
- kan kritisch reflecteren (met ondersteuning) op eigen denken, beslissen en handelen en dit daarmee bijsturen
- kan schriftelijk en mondeling communiceren over de resultaten van leren, denken en beslissen, met vakgenoten en niet-vakgenoten

In het Imagination project worden de grenzen onderzocht tussen van oudsher gescheiden technieken als handtekenen, film en computervisualisatie.
De laatste jaren wordt zichtbaar dat de grenzen tussen deze technieken vervagen; Imagination gaat in op deze trend en toetst deze op hun toepassingen in ontwerpende disciplines.
De vakgebieden onderzoeken in de minor Imagination hun bevindingen met studenten.
De studenten passen de resultaten toe in hun eindwerkstuk; dit resulteert in een animatiefilm van 90 seconden.

Het doel van de minor Imagination is dat de student aan het einde van de periode in staat is een ontwerp of onderzoek te verbeelden zodat het inzichtelijk is voor niet-vakgenoten.
De student verbeeldt een concept idee op basis van een gekozen verhaal.
In de beschrijving van het idee moet de student de volgende 5 vragen uitwerken:
- om WIE draait het verhaal
- WAT wordt verteld
- WANNEER speelt het verhaal zich af
- WAAR speelt het verhaal zich af
- WAAROM doet de hoofdpersoon wat hij doet
Deze 5 W's vormen de basis voor het story board.

WAT vertelt wordt is het resultaat van de workshop van de eerste week. De student kiest de WAT van zijn film uit negen voorgeselecteerde verhalen. De student vormt het verhaal om naar een eigen interpretatie wat de basis wordt van zijn eindfil. Aan het einde van de eerste week is er een goed lopend script dat als fundering dient voor de rest van de periode.

WIE en WAAROM vormen de ruggengraat van de film. Gedurende het eerste kwartaal wordt het uiterlijk karakter ontworpen en wordt er leven in dit karakter geblazen door zijn beweegredenen vorm te geven.

WANEER en WAAR worden benaderd vanuit een architectonisch perspectief. De student kan kiezen uit 5 periodes in de geschiedenis en 5 locaties. De student bouwt de setting van het verhaal op basis van een architectonische en cultureel historische analyse.

Dit alles resulteert in een film van 90 seconden.

Het semester is verdeeld in 3 periodes: Analyse, Ontwerp en Uitwerking.

Als een rode draad loopt door het gehele semester een vaardigheidsleerlijn van oefeningen op het gebied van handtekenen, film en 3D computer oefeningen.

College reeks:
- Architectonische middelen
- Digitale tools
- Verhaal ontwikkeling en opbouw
- Filmtechnieken
- Uitdrukking van menselijke emotie in architectuur
- Animatie technieken 2D en 3D
- Ruimtelijk visualiseren met Maya
- Karakter animatie met Maya
- Compositing voor film

Aan het einde van de ontwerpperiode is een Go/NoGo presentatie waarbij zowel de inhoudelijke kwaliteit als de haalbaarheid getoetst wordt. Tevens is er in de tentamenweek een schriftelijke toets, waar de theorie achter de vaardigheidsoefeningen wordt getoetst.

Colleges, workshops en individuele begeleiding

Schriftelijke toets, mondelinge en schriftelijke tussenrapportages resulterend in één eindwerkstuk.

45

30

Door de integrale samenhang tussen de individuele onderdelen kan de minor uitsluitend in zijn geheel gevolgd worden gedurende een semester. Door de hoge werkdruk en het aantal contact uren is het niet mogelijk naast deze minor nog andere vakken te volgen.
Het is mogelijk zelf een verhaal en onderwerp te verbeelden. Kijk op onze website voor meer informatie en de voorwaarden.
Voor rooster en meer informatie bezoek de website: imagination.bk.tudelft.nl en het blog blog.bk.tudelft.nl/imagination/

Het is alleen mogelijk om deze minor te volgen indien je in het bezit bent van een (TU) laptop.